のびざかり

6年生算数

分数の かけ算

6年生で習う、分数のかけ算のプリントです。計算のしかたは「分母どうし、分子どうしをかける」だけですが、つまずきやすいのは、かけてから約分して数が大きくなることと、帯分数のあつかい。4つのステップで1つずつ練習し、最後はまぜた「ばらばら」で仕上げます。

ステップ(1つずつ じゅんに 練習して、さいごは ばらばらで しあげ)

押すたびに えらぶ・はずすが かわります。いくつか えらぶと、1つの ステップが 1まいずつの 用紙に なって、まとめて 印刷できます。

問題の数

A4・縦で印刷されます。「問題を印刷」では解答は印刷されません。

このあとにおすすめ

使い方

  1. ステップ(1〜4・ばらばら)と問題の数(10・15・20問)を選びます。いくつか選ぶと、まとめて印刷できます。
  2. 「問題を印刷」でA4の用紙に印刷します。「問題を作り直す」で別の問題になります。
  3. 答え合わせは「解答を印刷」で。答えは約分しきった分数で、仮分数のときは( )の中に帯分数も書いています。

対象学年

小学6年生(分数のかけ算を学習したあと)。5年生の「約分と通分」で、約分に慣れておくと進めやすくなります。

学習のポイント

  • 分数×整数は、分母はそのままにして、分子に整数をかけます。5/6×3 のように、整数と分母で約分できるときは、かける前に約分すると計算がかんたんになります。
  • 分数×分数は、かけ算をする前に、ななめの数(一方の分子ともう一方の分母)で約分できないかを見ます。3/4×2/9 は、3と9、2と4で約分して 1/6 になります。
  • 帯分数は仮分数に、整数は分母が1の分数になおしてから計算します。答えは仮分数でも帯分数でもかまいません。

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この教材をつくっているのは

福岡市南区の民間学童「まどい」

元小学校教師のスタッフが中心となって運営している放課後の居場所です。 子どもも大人も「やってみたい」が育つ場所を目指して、子どもが自分から挑戦できる環境をつくっています。

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